会议时间 | 2018.10.30 | 会议地点 | 会议室 |
主持人 | 姚苏容 | 记录人 | 陈志明 |
参加会议人员 | 吴清、姚苏容、陈志明、占蕾、杨金萍 | ||
会议议题 | 中班绘本《两棵树》 运用创编阶段讨论 | ||
过程记录 | |||
三次讨论 一、各类游戏的投放以及投放之后的效果反馈 1、故事续编--大树的重逢:部分幼儿能非常投入的进入到游戏中,并能很好的运用故事续编技能提升表达能力。 2、续编之后的剧本投放到表演区进行角色表演:该份材料的准备需要更充分,让幼儿能够感受到故事的情景,乐于表演。 3、道具制作(墙的材料)容易损坏,建议换成低结构材料,幼儿能自己动手搭建的。 在已有投放材料的情况下,观察幼儿的游戏程度,可以适当的增添一点材料帮助幼儿进行故事创编。例如:关于四季的物品,小动物等。 三、关于幼儿展示 教师可以制作一个故事小剧场,方便孩子们将创编好的故事进行表演。 |