主持人

王皖皖

记录人

王皖皖

参加会议人员

王皖皖、汤紫欣、周圆、母荣荣

会议议题

讨论绘本《自己的颜色》中的关键词汇、语句和聆听阶段游戏设计

过程记录

王皖皖：刚上幼儿园的小朋友是怎样了解《特别的我》单元的呢？我们主题单元绘本《自己的颜色》就可以帮助他们认识自己与他人的不同。同时这种绘本是由著名作家李欧·李奥尼编绘，绘本色彩丰富，绘本故事有趣生动，词语丰富且简单，很适合刚入园的小朋友学习。

周圆：我觉得创意阅读绘本中《猜猜我有多爱你》也很适合小班幼儿在《特别的我》单元阅读，里面的句子都很简单。

汤紫欣：虽然《自己的颜色》故事稍长，但是词语很丰富，我们可以用颜色作为关键词汇，用句式：“××是××色的”这个句式。

母荣荣：好的，那我们就确定选择《自己的颜色》这个绘本了。

王皖皖：关键词语我们可以选择：鹦鹉、金鱼、大象、猪、变色龙、柠檬、老虎、绿色、红色、灰色、粉红色、黄色、紫色、黑色、绿色、红色带圆点。

汤紫欣：句式我们就可以选择：“××是××色的”，其它的对于小班幼儿来说都有些复杂。

王皖皖：那我们就可以讨论一下在聆听欣赏阶段可以制作哪些游戏材料帮助幼儿学习。

周圆：我们机构的语音书我觉得可以利用起来。我们选择有句式可以帮助他们学习的一页放在语音书内进行练习。

母荣荣：我们幼儿园不是刚发了Pad吗？我们可以搜搜看它有没有视频、故事音频之类的，这样可以放在Pad里给小朋友听。

王皖皖：好的，那我们基本确定了《自己的颜色》的关键词汇和语句，这两样聆听阶段的材料也请老师按照时间表在规定时间内完成投放在语言区哦！