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2022.3子课题三计划

作者:wdly   时间:2022-04-02

子课题三《基于学习空间建构的幼儿园超学科主题实施策略研究》

20212022第二学期研究计划

子课题三负责人:陈澄

一、研究目标:

充分利用不同的学习空间,根据不同年龄幼儿的身心特点和认知基础,组织开展形式多样、丰富多彩超学科主题活动,探究超学科主题活动的组织形式和教育策略,分析幼儿内在学习逻辑,提炼有效的教师策略和方法。探索学习空间与幼儿互动的规律,开发和组织形式多样的超学科主题活动,引发幼儿自主学习、愉悦创造,获得在真实世界中综合应用知识解决问题的能力。通过提炼超学科主题开发与实施的有效策略,促进教师专业素养和技能的提升,不断探索形成园本特色的超学科主题课程。

二、学期具体研究工作;

(一)20223

1. 结合市教学学会”十四五“教育科研课题要求,深入学习课题实施方案、交流介绍课题实施思路。

(二)20224--5

1.开展学习空间的培训,了解项目活动实施的研究策略

2.各年级根据不同年龄段幼儿的特点将已经开展的项目活动进行梳理并分类

(三)202267

1.课题组活动:结合学习空间,集体讨论适合各个年龄段幼儿可开展的活动项目

2.针对班级学习空间,开发和组织形式多样的超学科主题活动分享研讨,对活动内容进行修改。

3.整理课题资料,上传到幼儿园网站课题研究。

                                                   二〇二二年三月